Novas ferramentas, antigos métodos?
A introdução das TIC's na escola representam uma resposta a uma mudança cultural. Os alunos nascidos nessa sociedade em rede (CASTELLS) chamados de nativos digitais (Presnky) entram em constante conflito com os professores que são imigrantes digitais (Prensky) que nasceram em uma época onde havia supremacia da imprensa.
Essa mudança cultural gera muitas vezes reações adversas a tecnologia há professores que a veem como uma ameaça, outros a utilizam com um aparato fora da cotidiano da sala de aula, achando que essa inclusão digital limita-se a aula no laboratório de informática e há os professores que de fato tanto integrar a tecnologia as suas práticas vendo a tecnologia como aliada e não como um ser alheio a sala de aula e a realidade dos alunos.
O vídeo traz uma reflexão sobre a forma como a tecnologia tem sido implementada nas escolas. Se essa inclusão digital gerou de fato uma mudança nos métodos de ensino tentando ir ou não de encontro com as novos processos de aprendizagem dos nativos digitais.
Relatório sobre a aula
Pontos positivos da aula; bate papo sobre o lado positivo e negativo das TIC's foi interessante e fez turma
interagir.
Ponto negativo: a parte prática está um pouco enfadonha porque já tenho uma certa "facilidade" em entrar no
sistema e executar tarefas básicas.
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